有利于班级学习的事情包括：

争取家长积极的配合老师：

家长的支持和配合对于学生的学习非常重要，可以形成家校共育的良好氛围。

激发学生的学习兴趣：

通过趣味性强的教学方法，如数学课上的数学史、数学游戏等，调动学生的学习兴趣，使他们“乐学”。

发掘学生的力量，让他们一帮一的结对子：

学生之间的互相帮助可以减轻老师的负担，同时也能提高学习效果。

班主任和科任教师的配合：

班主任作为班级的“主心骨”，需要与科任教师多沟通、交流，争取他们的支持，共同为提高班级学习成绩而努力。

教师提高个人的人格魅力：

教师应注意自己的言行，提高课堂效益，精讲精练，激发学生的学习积极性。

营造学习气氛：

通过严格要求自己，起到带头作用，积极融合到班级体中，促进班级同学关系融洽，共同提高学习效率。

及时有效传递信息：

学习委员应关注教务处文件，及时通知同学相关信息，并了解同学的学习情况，积极协助解决问题。

鼓励专业课的学习：

重视班级同学在专业课上的表现，相互讨论、帮助、学习，多与老师交流反映学习中遇到的问题。

通过开展各种活动加强学习上的交流：

如与其他班学委交流工作经验，取长补短，积极采纳有利于班级学习的措施。

合理分组，优化组合：

根据学生的智力、能力、喜好等方面的差异，进行异质分组，使组内优差互补，组外水平相当，促进学习。

有效引导，指导和帮助，提升合作效果：

教师在学生合作交流中应善于发现问题，及时进行适当的指导和帮助，提高合作学习的效果。

创设和谐的合作氛围，鼓励全员参与：

学生能否积极地合作交流，直接影响到合作交流的质量和效果。

全面了解掌握班级学生思想状况和学习情况：

班主任应通过和学生单独谈话，了解每个学生的思想状况和学习情况，以便有针对性地进行教育。

构筑梦想，建立学习目标，转变学习态度：

班主任应帮助学生树立理想，构筑梦想，规划前途，从思想认识上帮助他们转变学习态度。

培养学生良好的学习习惯：

如预习、听课、复习、做作业、自习等，这些习惯对于提高学习效率至关重要。

定基调，树舆论：

在班级内树立正确的舆论，引导学生形成良好的品行道德，提升他们的思想和精神境界。

制定明确的学习计划：

如考勤、自习、教学相长、互帮互助等，通过这些计划推进班级整体学风建设，提高个人的学习积极性、学习效率。

这些措施和方法有助于营造一个积极向上的学习环境，提高学生的学习效率和成绩。建议班级根据自身实际情况，选择合适的措施，持之以恒地实施。