幼儿园中班的学习内容包括多个方面，旨在培养孩子的综合素养和综合能力。具体学习内容如下：

语言

初步养成倾听他人说话的习惯。

鼓励用普通话大胆地表达自己的想法和感受，能连贯、完整地复述故事。

数学

在日常生活和游戏中，引导幼儿点数“7”以内的物体，正确说出总数。

开始培养数学、语言、视觉和动手等方面的能力。

社会

了解自己的兴趣、愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。

了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。

能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

关心社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品行。

科学

开始培养科学探究的能力，如生态观察。

艺术

学习音乐，能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音，乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

学习美术，通过绘画和手工表达自己喜欢的事物。

健康

注重身体锻炼和生活技能的训练，如体育运动、音乐美术、生态观察、良好习惯养成等方面。

学习独立生活能力，如自己刷牙洗脸、穿脱衣物、整理玩具、小背包等。

学习良好的生活习惯，如有规律的生活作息、吃饭不挑食、爱干净讲卫生等。

阅读

养成阅读的习惯，喜欢看绘本并能复述绘本。

这些学习内容不仅涵盖了知识技能的学习，还包括了生活习惯、社会交往、情感培养等多个方面，旨在全面促进幼儿的成长和发展。