学习模块是指为实现一定教育目标，围绕某一主题，通过整合学习领域的相关内容和学生经验而设计的相对完整、稳定的学习单元。模块具有以下特点：

相对独立性：

每个模块都是一个相对独立的学习单位，可以独立解决真实问题。

整合性：

模块内的内容有机整合相关领域与学科的内容，有助于加强学科之间的交叉和渗透，实现知识的内在融合。

稳定性：

模块相对稳定，可以根据知识发展与社会需要适当更新和调整，但整体结构保持不变。

开放性：

模块设计开放灵活，既有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，又能避免选修科目过多、内容过滥的弊端。

目标导向：

每个模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。

模块学习将学习内容分割成更小、更易于管理和理解的部分，有助于提高学习效率和效果。在教育实践中，模块学习被广泛应用于各种课程设计中，特别是在职业教育和终身学习中。