学习是指 个体在特定情境下，通过练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的持久性改变。这种行为变化既包括可观察的外显行为，如读书、写字，也包括像思想、观点的获得这样不能直接观察的内潜行为。学习不仅限于知识的获取，还包括技能的提升和行为的改变，可以是好的变化，也可以是坏的变化。

学习行为是后天习得的，不属于本能行为。例如，蜘蛛结网虽然是行为，但它是本能行为，不属于学习。而通过阅读、听讲座、观看视频等行为，能够加强神经元之间的连接，提升思维力和抽象推理能力，这些都属于学习的范畴。

学习强调的是一种动态的、持续的活动，涉及到观察、实践、思考、记忆等认知和行为上的努力。作为动词，学习指的是个体主动地获取知识、技能或经验的行为或动作；作为名词，学习则是指个体获取知识、技能或经验的行为过程的总称。

综上所述，学习是一种广泛而深刻的行为过程，不仅限于知识的积累，还包括技能的提升和行为的改变，是个体在特定情境下通过练习或反复经验而实现的持久性改变。