范例学习（Case-based Learning, CBL）是一种 通过与具体事例进行类比来学习的方法。它强调从实际案例中提取知识，并将这些知识应用于新的情境中，以帮助学生更好地理解和掌握一般性的概念和规律。

范例学习的核心在于通过精选的教材中的示范性材料，使学生能够从个别到一般地掌握带规律性的知识和能力。这种方法不仅关注知识的传授，更注重培养学生的独立思考能力和判断能力。

范例学习的过程通常包括以下四个步骤：

范例地学习“个”：

通过具体的实例来说明事物的特征。

范例地学习“类”：

在第一步的基础上进行归纳和推断，认识这一类事物的共同特征。

范例地掌握规律和范畴：

进一步归纳事物发展的规律性，形成系统的知识结构。

范例地获得关于世界关系和切身经验的知识：

使学生不仅了解客观世界，也认识自己，提高行为的自觉性。

范例学习的优势在于：

提高学习兴趣：通过实际案例的引入，使学习内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

培养综合能力：通过案例分析和问题解决，培养学生的分析能力、思维能力和解决问题的能力。

促进知识迁移：通过从具体到一般的归纳过程，帮助学生将所学知识迁移到其他情境中，增强学习的实用性和灵活性。

范例学习在许多领域都有广泛应用，包括医学、法律、商业和教育等。例如，在医学教育中，通过分析具体的病例，学生可以更好地理解疾病的发生机制和治疗方法；在法律教育中，通过分析具体的法律案例，学生可以更好地理解法律条文和司法实践。

总之，范例学习是一种有效的教学方法，通过与实际案例的类比，帮助学生更好地掌握知识，培养独立思考和解决问题的能力。