教师礼仪学习的内容主要包括以下几个方面：

外在形象的打造

着装规范：教师应穿着整洁、得体的服装，符合职业要求，并注意着装TPO原则（时间、地点、场合）。

妆容技巧：教师应保持自然、得体的妆容，避免过于夸张。

肢体语言：包括站姿、坐姿、走姿、手势和致意（问候、迎候、路遇、回礼）等，要表现得大方、得体、自然。

沟通与交往技巧

口头和书面表达能力：教师应注意语言规范，使用正确的语速、语调、词汇等，确保语言对学生产生积极的影响。

礼仪礼节：掌握与学生、家长和同事交往的方式，包括问候、握手、递接名片、介绍、鞠躬、称呼等。

餐桌礼仪

正确使用餐具：在正式场合，教师应注意餐桌礼仪，礼貌交流。

实践教学

模拟演练：通过模拟各种教学和生活场景，让教师亲身体验并练习礼仪知识，增强实际操作能力。

职业道德素养

师德修养：提升教师的职业道德素养，树立良好的师德形象，成为学生的榜样。

个人习惯

行为规范：教师应遵守社会公德，举止文明，态度和蔼，养成良好的个人习惯，如不吸烟、保持个人卫生等。

场合场景礼仪

不同场合的礼仪应用：如上课、接待、拜访、沙龙、宴会等，教师应根据不同场合选择合适的礼仪。

通过以上内容的学习，教师可以提升自身的形象和礼仪修养，更好地与学生、家长和同事进行沟通和交流，树立优雅得体的教师形象和精神风貌，进而在日常教学中发挥言传身教的作用。