恐惧学习可能由多种因素引起，以下是一些可能的原因：

心理压力：

过大的学习压力和目标可能导致个体感到恐惧和压力。

负面经验：

过去的失败经历或创伤性学习经历可能形成直接的条件反射，引发对学习的恐惧。

个性特征：

性格敏感或容易产生负面情绪的人可能更容易对学习产生恐惧感。

替代性条件反射：

通过观察他人的恐惧反应，比如看到他人学习失败或被惩罚，可能会引发个体对学习的恐惧。

负面信息传递：

通过阅读、耳闻目睹或通过媒介了解到一些可怕的事件，比如考试失败会导致人生失败等，可能会产生对学习的恐惧。

教育系统和家庭环境：

应试教育的压力、家庭或社会对成绩的过分关注，而非关注学习的过程和方法，可能导致学生把学习视为负担。

时间管理能力不足：

很多人在面对学习任务时，往往陷入"没有时间"的借口中，而实质上并未有效利用时间，这可能导致学习效率低下和恐惧学习。

校园恐怖症：

儿童对学校特定环境的恐惧，强烈不愿上学的一种情绪障碍，可能由于孩子进入新的中学学习环境，功课增多压力加大，而出现适应和交往问题所引致。

动机缺失：

当学生对学习缺乏足够的认识或需求时，他们不可能热爱学习，这可能导致厌学心理。

兴趣转移：

兴趣是动机的重要因素，但人的兴趣又易于产生干扰，导致转移，这可能影响学习动力和兴趣。

要克服恐惧学习，首先需要识别和了解这些恐惧的根源，然后采取适当的策略来应对和解决这些问题。例如，通过心理咨询、时间管理技巧的学习、调整心态等方法，可以帮助个体逐步克服对学习的恐惧。