读师范类专业，学生需要学习以下主要内容：

专业知识

文学类专业：如汉语言文学（师范）、英语（师范）等，会学习中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语等课程。

理工类专业：如数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、计算机科学与技术（师范）等，会学习相应的专业课程及教育技术学等。

教育类专业：如学前教育、小学教育、特殊教育等，会学习针对特定学龄段和教育对象的相关课程。

教育教学相关课程

教育学：研究教育的本质、目的、制度、内容、方法、管理等方面的基本理论和实际问题。

心理学：研究人的心理现象及其规律，包括教育心理学、发展心理学等。

课程与教学论：研究课程设计、教学实施、教学评价等方面的理论和实践。

教育技术学：教授现代教育技术的理论与实践，如多媒体教学、网络教学、教育软件应用等。

教育法律法规：了解国家关于教育的法律法规和政策。

教师职业道德：培养教师的职业道德和教育教学能力。

实践技能训练

教学设计：学习如何设计教学方案、教学活动及评估方法。

言语表述和板书设计：提升教学中的沟通能力和板书设计能力。

教学管理技能：学习教学管理的基本知识和技能，如课堂管理、学生评价等。

教育实习与实践：通过实际教学环境中的锻炼，提高教学实践能力。

教育研究方法：学习如何进行教育研究，提升科研能力。

综合素质提升

职业理想与情操：树立从事教师职业的远大理想和情操。

仪表仪态：注重教师形象，规范自己的行为举止。

书面表达能力：练习硬笔字和粉笔字，提升书面表达能力。

多媒体使用：熟练使用PPT等现代教学工具。

课堂管理：学习如何进行有效的课堂管理和学生互动。

共同课程

普通话：提升语言表达能力。

体育、音乐、书法、计算机等基本技能：根据未来教学领域选择的专业课程。

这些课程和训练旨在培养师范生具备扎实的专业知识、教育教学技能和良好的职业素养，以便将来能够胜任中小学教育教学和科研工作。