学习策略目标是指 学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。这些方案包括选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧和资源等的思维模式。学习策略目标与学习者的特质、学习任务的性质以及学习发生的时空均密切相关，是一个有特定指向的认知场函数。

学习策略目标通常包括以下几个方面：

提高学习效率：

通过合理的学习策略，学习者可以更有效地掌握知识，提高学习成绩。

增强学习效果：

学习策略可以帮助学习者更好地理解和记忆信息，从而提高学习效果。

培养自主学习能力：

学习策略目标鼓励学习者主动制定学习计划，选择适合的学习资源，合理安排学习时间，从而培养自主学习能力。

促进信息加工：

学习策略可以帮助学习者更有效地进行信息加工，包括编码、储存、检索和运用信息。

实现学习目标：

学习策略目标是为了完成特定的学习任务，帮助学习者实现短期和长期的学习目标。

综上所述，学习策略目标是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案，涵盖了提高学习效率、增强学习效果、培养自主学习能力、促进信息加工和实现学习目标等方面。