不会沉迷学习的原因可以从多个角度进行分析：

大脑的功耗与痛苦

学习过程需要大脑在高负荷运作，这与大脑倾向于选择低功耗工况的本能相违背。因此，学习本身是一种痛苦的过程，这使得人们很难对学习产生上瘾的感觉。

长反馈机制

学习通常是一个长期的过程，需要长时间的投入和努力才能看到明显的成果。相比之下，游戏中的即时反馈机制能够迅速刺激大脑，提供即时的奖励，从而使人更容易沉迷其中。

目标不明确

学习过程中，个体的目标往往不够明确，只知道一个笼统的期望结果。而游戏中的目标属性非常明确，玩家清楚地知道自己需要完成的任务和目标，这种明确的目标性能够增强玩家的行动力。

奖励反馈的认知

很多学生并没有认识到学习本身可以带来长远的奖励，而往往将学习视为一种负担。相比之下，游戏中的即时奖励能够让他们感受到快乐和兴奋，从而更容易产生沉迷的感觉。

诱惑与分心

生活中存在许多其他有趣的事物和诱惑，这些诱惑可能会分散人们的注意力，使得他们难以专注于学习。而游戏中的即时反馈和社交互动则进一步增强了游戏的吸引力，使得人们更容易沉迷其中。

反馈的不确定性

学习的结果往往存在不确定性，这可能会让人感到沮丧和失望。而游戏中的成功体验则能够带来成就感和满足感，这种积极的反馈机制能够激励人们继续投入。

多巴胺与奖励系统

游戏中的奖励系统能够刺激大脑分泌多巴胺，从而产生愉悦感和满足感。而学习过程中的奖励反馈相对较弱，难以引发同样强烈的多巴胺释放，因此人们不容易对学习产生沉迷的感觉。

综上所述，不会沉迷学习的原因主要包括学习过程本身的痛苦、缺乏即时的奖励反馈、目标不明确、对学习奖励的误解、生活中的其他诱惑以及反馈的不确定性等因素。要克服这些问题，可以通过设定明确的学习目标、寻找学习中的乐趣和成就感、合理安排学习和休息时间等方法来提高学习的积极性和效率。