对学习产生抗拒的原因是多方面的，以下是一些主要原因：

社会因素

不良榜样的影响：一些成功人士通过非传统途径获得财富，可能会让学生认为读书无用，从而产生厌学情绪。

网络诱惑：互联网和自媒体的发展使得一些高薪职业成为未成年人追逐的对象，导致他们丧失对学习的兴趣。

家庭因素

家长态度：家长如果忽视知识、反对学习，其态度会影响孩子的学习积极性。

过高期望：家长对孩子的过高期望和过度压力会导致孩子感到挫败，降低学习积极性。

学校因素

应试教育：学校过分强调智育，忽视其他方面，使学生感到学习枯燥无味。

教学方法：教师教学方法单一、重灌输轻互动，以及过度强调成绩，会使学生对学习失去兴趣。

学习环境：学校环境压抑、设施不完善等也会影响学生的学习兴趣。

个人因素

学习方式：如果学习方式不当，如过于枯燥无味，学生可能会觉得学习毫无意义。

兴趣爱好：学习目标与个人兴趣爱好不符，会导致学生失去兴趣。

心理问题：自卑、焦虑、抑郁等心理问题也可能导致学生讨厌学习。

其他因素

学习困难：学习上的困难，如理解概念或完成学习任务耗时较长，会让学生感到挫败。

社交压力：课堂上的社交压力和人际关系问题也会影响学生的学习兴趣。

综上所述，对学习产生抗拒的原因是多方面的，涉及社会、家庭、学校、个人心理和环境等多个层面。要改善这种情况，需要从多个角度出发，采取综合措施，如改进教育方法、关注学生心理健康、减轻学习压力、提供多样化的学习方式等，以激发学生的学习兴趣和积极性。