行动学习具有多方面的作用，主要包括以下几点：

解决实际问题：

行动学习通过使用当前组织的案例，能够解决实际的关键问题，并形成切实可行的行动方案，这使得它成为解决复杂问题的有效途径。

培养领导力：

行动学习在培养领导力方面表现突出，通过系统思维能力、变革推动力、创新能力、协调能力、高效时间管理技能、教练技能以及战略意识与洞察力等方面影响管理者，从而提升其领导力。

增强团队精神：

行动学习基于小组合作，通过质疑和反思等互动形式，能够增强团队成员之间的协作，从而提高团队的整体效能。

促进组织变革：

行动学习能够帮助组织适应变化、纠正错误、创造知识，从而推动组织变革。它适用于任何环境，是应对快速变化外部环境的有效方式。

提升个人能力：

行动学习使参与者从被动接受知识转变为主动学习，通过实际的项目操作提升个人的系统思考和创新能力，同时优化心智模式。

增加组织凝聚力：

通过共同解决组织面临的问题，行动学习能够增强组织成员之间的联系，提升组织的凝聚力。

提高执行力：

行动学习能够激发员工的自我管理意愿，帮助构建学习型组织，从而提高团队的执行力和应对变化的能力。

促进知识管理：

行动学习通过反思和行动的循环，促进知识的有效采集、转移和内化，有助于组织构建系统性的知识管理体系。

综上所述，行动学习是一种高效的学习方法，不仅能够解决实际问题，还能全面提升个人和团队的能力，推动组织的发展和变革。因此，它在现代组织中得到了广泛的应用和推广。