学习与了解是两个相关但有所不同的概念。

学习

定义：学习是通过听、说、看、思、行等途径获得知识、技能、认知的过程。它是一个从有意识到无意识的过程，从显意识到潜意识的过程，不自然到自然的过程。学习是人天生就有的属性，幼儿学说话是通过大人的发音不断的聆听和尝试。学生上课是通过老师对图文描述知识的讲解进行思考，以对知识概念化和逻辑化。走向社会作为价值的提供者或享受者，知识和技能成为了大多数人攀登的阶梯。

过程：学习包括知识的获取、技能的掌握以及态度和价值观的形成。它是一个持续的过程，贯穿于人的整个生命周期。学习可以分为多种类型，主要包括知识学习和技能学习。

了解

定义：了解是对事物表面的一些情况的认知。它可能包括对某个事物的初步认识、感知和了解，但不一定涉及深入的学习或掌握。

过程：了解通常是通过观察、感知、阅读、交流等方式获得的，可能不需要太多的练习或重复。了解可以是自觉的，也可以是不自觉的，可以是主动的，也可以是被动的。

总结：

学习是一个更为深入和广泛的过程，涉及通过多种途径获取知识、技能、认知，并通过练习和重复形成习惯和能力。

了解则是一个较为表面的过程，主要涉及对事物的初步认知和感知，不一定需要深入的学习或掌握。

建议在实际应用中，区分学习和了解，根据具体需求和情境选择合适的方法和策略。例如，在需要深入掌握某个领域的知识和技能时，应该注重学习；在需要快速了解某个事物的概况时，了解则更为适用。