学习时存在竞争的原因主要有以下几点：

激发潜能：

竞争能够激发个人内心的潜能。当面对竞争对手时，人们会为了超越对方而调动起自己的全部力量，包括知识储备、技能提升和心理素质，从而在竞争中锻炼和增强自己。

提高学习效率：

竞争可以促使个人更加努力地学习，从而提高学习和工作的效率。通过竞争，学生能够更加专注于学习，不断追求进步，避免懒惰和松懈。

促进个人成长：

在竞争环境中，人们会看到他人的优点和长处，进而激发学习的动力。通过向竞争对手学习，借鉴他们的经验、方法和技巧，可以不断完善自己，拓宽知识面和技能领域，实现更快的成长和进步。

培养坚韧品质：

竞争往往伴随着压力和挫折，经历失败和困难是常见的。然而，正是在应对这些挑战的过程中，个人能够逐渐培养出坚韧不拔的意志、毅力和抗挫折能力，学会在逆境中坚持，不轻易放弃。

适应社会需求：

竞争是现代社会的基本特征之一，具备竞争意识和能力是适应未来社会竞争环境的重要条件。通过竞争教育，可以帮助学生建立正确的竞争观念，培养健康的竞争心理，避免走向极端的竞争行为。

提供动力和目标：

竞争可以为学生提供明确的学习目标和动力，使他们更加有目标地学习，不断追求自我超越。这种以竞争为驱动的学习模式，远比被动接受知识要来得更加高效和深入。

尽管竞争有诸多积极作用，但过度的竞争也可能带来负面影响，如产生厌学情绪、心理扭曲等问题。因此，在利用竞争作为学习动力时，也需要注意平衡竞争和合作的关系，确保竞争在健康、积极的氛围中进行。