坚持集体学习的原因主要有以下几点：

学习氛围：

集体学习可以营造浓厚的学习氛围，使置身于其中的每个人都能受到熏陶和感染。这种氛围能够激发成员的学习热情，形成一种积极向上的学习文化。

社交压力：

在集体学习中，成员之间会形成社交压力，倒逼每个人跟上队伍。这种压力可以促使成员更加主动地参与学习，从而提高整体的学习效果。

竞争机制：

通过分组学习和组与组之间的PK，集体学习可以引入竞争机制，激发成员的竞争意识，从而提高学习效率和成果。

组织优势：

集体学习可以发挥组织的优势，利用集体的智慧解决问题。集体中的每个成员都有其独特的知识和经验，通过交流学习，可以实现优势互补，达到整体效果大于部分之和。

制度约束：

集体学习作为一项严格的制度，可以帮助党员干部摆脱事务主义的羁绊，提高工作效率。通过制度化的学习安排，可以确保学习的及时性、同步性、集中性和实效性。

与时俱进：

在快速发展的时代，集体学习可以帮助党员干部及时掌握最新的知识和信息，保持与时代同步，避免因知识更新不及时而落伍。

克服本领恐慌：

集体学习是克服“本领恐慌”的重要途径。通过系统学习，党员干部可以提高自己的工作能力和应对复杂问题的能力。

理论创新：

集体学习是党中央理论创新的重要平台。通过集体学习和讨论，可以不断深化对重大理论创新成果的认识，推动理论创新和实践创新的良性互动。

综上所述，坚持集体学习对于提高个人和组织的学习效率、增强组织凝聚力、推动理论创新等方面都具有重要意义。因此，无论是对于个人还是组织，坚持集体学习都是非常有必要的。