学校学习编程的时间安排因学校和地区而异，但大体上可以归纳为以下几个阶段：

小学阶段

一些学校和教育机构在小学阶段就开始引入编程教育，通常是通过编程游戏、图形化编程工具（如Scratch或Blockly）来培养学生的逻辑思维和创造力。

小学阶段的编程教育旨在激发学生的兴趣，并帮助他们打下编程的基础。

初中阶段

在许多国家，编程教育在初中阶段开始，学生通常会学习一些基本的编程语言（如Python或Scratch），并涉及一些实际的项目，如网页设计或游戏开发。

初中阶段的编程教育主要培养学生的编程基础和逻辑思维能力，使他们能够解决简单的问题和实现简单的程序。

高中阶段

高中阶段的编程教育通常更加深入和专业化，学生可以选择进一步学习高级的编程语言和技术（如Java、C++或Python），并学习如何开发应用程序、网站和游戏等实际项目。

高中阶段的编程教育也为学生提供了更多的机会参与计算机竞赛和科学研究项目。

大学阶段

在一些特定的高级学校和大学中，学生可以选择修读与计算机科学相关的专业，并在此过程中学习编程。这些课程通常更加深入，并包括更多实践项目和研究机会。

大学阶段是学习编程的理想时机，因为大学提供了更多的编程课程和资源，以及更广泛的学科选择。

建议

早期接触：如果条件允许，可以在小学阶段就开始接触编程，通过图形化编程工具培养学生的逻辑思维和创造力。

逐步深入：随着学生年龄的增长和认知能力的提高，逐步引入更复杂的编程语言和概念，确保学生能够跟上学习进度并逐渐掌握编程技能。

结合兴趣：鼓励学生根据自己的兴趣选择学习路径，参加编程竞赛和项目，以提升他们的编程技能和解决问题的能力。