学习计算机的最佳时机主要取决于个人的发展阶段、学习目标以及可用资源。以下是一些建议的学习计算机的年龄段和情境：

学龄前（3-6岁）

直观体验：可以从两岁多岁开始，通过手机阅读、翻译、观看等直观体验电脑的便利，同时保护视力。

基础操作：三岁开始熟练应用手机、平板、台式机的部分功能，有节制、有计划、有大人陪伴和指导。

中小学阶段（6-18岁）

三年级开始：很多学校从三年级开始开设信息技术课，教授基本的电脑知识和操作，如主机、显示器、键盘、鼠标、网线等硬件，以及文件、文本编辑、打字等基本操作。

6-12岁：这个年龄段的孩子大脑灵活，容易接受新知识，适合学习编程的基本概念和原理，培养逻辑思维能力、问题解决能力和创造力。

初中阶段：如果学校资源充足，小学3~4年级就可能开始计算机课程。在资源条件稍差的地方，可能要到初中才会开设电脑课程。

高中阶段：学生可以选择进一步深入学习计算机编程，并准备参加一些编程竞赛或项目，为将来从事相关行业打下坚实的基础。

大学阶段（18岁以上）

深入学习：大学提供了许多相关的专业课程，如计算机科学、软件工程等，学生可以选择相关专业，深入学习计算机的理论和实践知识。

职业发展：对于已经从事与计算机相关工作的成年人，可以根据工作要求和工作进度来安排编程时间，不断提升自己的技能和知识。

建议

早期教育：如果条件允许，尽早开始让孩子接触电脑和编程，有助于培养他们的逻辑思维能力和创造力。

资源利用：利用学校资源，从基础操作开始，逐步深入到编程学习。

兴趣导向：选择适合孩子兴趣的学习内容和方法，避免过度依赖和沉迷。

时间管理：合理安排学习时间，确保有足够的时间进行实践和巩固。

总之，学习计算机没有明确的时间限制，只要有兴趣和动力，可以在任何阶段开始。重要的是找到适合自己的学习路径和方法，持续不断地提升自己的技能。