在学习交流会上，可以提出以下问题：

学习和考试方面

我们专业有什么证可以考？哪些证最应该考？

对于一个跨专业的研究生应该怎么样在短暂的两年时间学习专业，除了和本科生上那两门专业课，跨专业的学生有什么书可以推荐看一下？

为什么课这么少？我们什么时候基本课程结束？期末每门课的考试是什么形式，只写论文吗？

如果对于现在的专业不感兴趣怎么办？

英语期末考试的分数一般是多少？

行政楼有自习教室的吗？怎么在那上自习？

研二的师兄师姐在开学后普遍都在忙着什么事情？

为什么现在的专业课只有两门？研二的课多吗？

学术科研和导师方面

导师性格大致都是怎么样？可以简单介绍各位导师吗？如何与他们相处？

平时和导师接触的机会多么，大概多久见一次？我们应该怎样主动的去跟老师保持联系？

是不是跟了导师也没什么事做呢？平时会要经常给导师做什么事情么？他们具体会在哪些方面指导我们？主要是论文吗？在写毕业论文之前导师对我们而言有何作用？

每个导师都有自己的研究方向，但是如果不想研究自己导师的方向，可以重新选择方向么？

假期是不是要经常和导师出去调研？若是要喝酒可以不喝吗？如何躲酒？

论文只用毕业的时候发一篇核心期刊就可以了吗？奖学金的评选中，发表论文是不是真的占最大头？如何发表论文？

如何尽快提高自己的论文写作水平？

除了创新杯，还有什么学术性的比赛适合我们参加吗？

学生会、协会社团方面

有没有必要进院研究生会？

考研相关

考研的重点和难点，比如数学、英语、政治三门基础课程存在的难点，以及自己不理解的地方。

与基础课程时间分配相关的问题，比如具体的课程安排时间，以及遇到急事如何与考研协调。

学习计划的制定与执行方面的问题，比如如何安排自己的时间，从而使复习更有效率，以及如何处理与考研无关的课程与考研的冲突等问题。

课程内容和教学方法

关于课程内容的解释、教学方法的改进、课堂互动的增加等方面的问题。

学习方法和技巧

向老师请教有效的学习方法和技巧，以提高学习效率。

学科前沿和发展趋势

询问老师关于学科前沿和发展趋势的问题，以了解学科的最新动态和未来发展方向。

学术诚信和规范

向老师咨询关于学术诚信和规范的问题，以了解学术规范和道德要求，避免学术不端行为。

个人发展和职业规划

向老师请教关于个人发展和职业规划的问题，以了解自己的兴趣和优势，制定合适的职业规划。

校园生活和适应

对校园生活有什么期待？

对于即将开始的学习有什么计划或期待？

有没有特别想参加的社团或活动？

对于适应新环境，有什么特别的担忧或困难吗？

对未来有什么目标或梦想？

有什么兴趣爱好或者特别想尝试的事情？

认为新生需要具备哪些技能或者素质来更好地适应大学生活？

在学习上有哪些方法或技巧可以分享？

认为和不同背景的人交流有什么好处？

在时间管理上有哪些建议？

怎样平衡学业和社团活动等的关系？

面对新的挑战或困难时，通常会如何应对？

在大学里交朋友的建议？

在适应新环境的过程中，有没有特别想感谢的人或事？

其他

学长学姐在这几年的学习生涯中，有没有说遇到一个特别重要的困难？

学长学姐对待自己的恋爱问题是怎么看待的？认为是学业重要还是恋爱重要呢？也就是说感情重要还是学业重要呢？

学习经验交流会正常会提的是他的个人经验总结，还有就是你对某些问题上的疑难困惑，看看对方有什么好的看法。