学习策略是指学习者在完成特定学习任务时，选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧、资源等的思维模式。它是影响学习进程的各种因素间相对稳定的联系，与学习者的特质、学习任务的性质以及学习发生的时空均密切相关。学习策略不仅包括具体的学习方法或技能，还涉及对自身学习过程的认识和调节，如计划策略、监视策略和调节策略。此外，学习策略还可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略，涵盖学习过程中的规划、监控、调节和执行等方面。