学习英语的难度因人而异，但以下几个方面是被广泛认为是最具挑战性的：

写作

写作是一个人语言能力的综合体现，涉及思维的发散和经历的多寡。当思维局限、经历单一时，写出的内容可能空洞无物；当思维活跃、经历丰富时，可能会遇到词汇瓶颈，限制表达。此外，如何有条理地表达思考内容也是一个挑战，英文要求采用总分结构，句与句之间需用连接词厘清逻辑，这与中文的“文气贯通”有很大不同。

词汇

英文词汇量庞大，记忆本身就很困难，还要区分大量同义词和近义词。背诵词汇含义时，依赖词典提供的汉语译文，可能因译文信息差异而埋下误用隐患。结合例句和上下文来背单词是纠错和避错的好方法。

语法

英语语法与中文有很大不同，如时态、虚拟语气、非谓语动词等，这些差异使得英语表达和阅读理解变得困难。许多同学在分析句子结构时会遇到障碍，更不用说在表达过程中熟练使用这些语法工具。

发音

非英语母语者常常面临音标与发音规则的挑战，英语的发音系统与拼音语言不同，单词拼写与发音并不总是匹配。此外，英语中有很多不发音的字母，以及受重音和语调影响的音变，使得发音变得复杂。

口语表达

许多人在学习英语时会遇到口语表达困难，这可能是由于缺乏实践机会或没有充分练习造成的。

坚持学习

坚持是学习英语最难的部分之一。有的人每天会在网上各种搜索，期待可能有什么他不知道的好方法，新方法。有的人今天看了某位英语教育博主推荐牛津树，明天看到又人推荐raz，红火箭，后天又看到有人推荐新概念，于是开始纠结用哪一套或者干脆都整来。可是，你开始利用这些资料和方法了吗。

介词使用

英语中介词的使用较为复杂，且常常需要根据上下文来确定其准确含义。

习得环境

对于幼儿和小学生来说，创设一个适宜的英语习得环境可能是一个挑战，尤其是在非英语国家。

建议

制定学习计划：制定一个明确且切实可行的学习计划，每天安排固定的时间进行学习和练习。

多听多说：通过看英语电影、听英语歌曲、参加英语角等方式，提高听力和口语能力。

多读多写：阅读英文文章，写英文日记，通过实际应用来巩固所学知识。

使用学习工具：利用词汇卡片、在线词典、学习软件等工具来帮助记忆词汇和语法。

寻找语伴：找一个英语母语者作为语伴，进行口语练习和交流。

保持兴趣：选择自己感兴趣的学习内容和方法，保持学习的热情和动力。

希望这些建议能对你有所帮助!