学习主要由 学习内容和 学习模式组成。学习内容涵盖了知识学习与能力学习，主动学习与被动学习，有用的学习与无用的学习等方面。学习模式则包括信息接收、信息消化和信息输出等过程。此外，学习还涉及到学生、教师、环境等因素。

具体来说，学习内容可以细分为知识、技能、态度和价值观等方面。知识是通过学习获取的信息和理论知识，技能是通过不断练习和实践而获得的能力，态度是个人对待事物的心理倾向和行为倾向，价值观是个人对事物的评价标准和信念。

学习模式则可以通过不同的理论来描述，例如奥苏伯尔的有意义接受学习和发现学习，以及基于学习策略的分类，如机械学习、示教学习、演绎学习、类比学习、基于解释的学习和归纳学习等。

综合来看，学习是一个复杂而多层次的过程，涉及到信息获取、理解、应用和反思新知识和技能。这个过程不仅在学校中进行，而是在我们的整个生活中都在进行的一种活动。