学习效果受到多种因素的影响，以下是一些主要因素：

学习动机与态度：

学习动机和态度是影响学习效果的重要因素。学习动机强、态度积极的学生往往能够取得更好的学习效果。

学习策略与方法：

合适的学习策略和方法可以显著提高学习效率。例如，采用深度学习方法而非表层学习策略通常会带来更好的学习效果。

个人兴趣：

个人兴趣对学习效果有显著影响。学生在自己感兴趣的领域更容易投入时间和精力，从而取得更好的学习成果。

自我效能感：

自我效能感是指个体对自己能否成功完成某一任务的信心。缺乏自我效能感可能会削弱学生在某一学科上的表现。

家庭与社会背景：

家庭对教育的重视程度、父母的期望以及可获得的学习资源等都会对学生的学习成果产生影响。

同伴效应：

周围同学的态度和行为也会影响学生的学习成绩。如果周围的人都重视某个学科，学生也可能受到正面影响。

教学方法：

教师的教学方式对学生的学习体验有着深远的影响。学生如果适应教师的教学风格，学习兴趣和成绩可能会更好。

学习环境与资源：

良好的学习环境和资源可以促进学生对教学内容的理解和习得。例如，提供合适的教材、课件和实践机会可以帮助学生更好地学习和应用知识。

信息反馈与评估：

及时有效的反馈和评估对于提高学习效果至关重要。这有助于学生了解自己的学习进度和需要改进的地方。

专业化分工程度：

专业化分工程度也会影响学习效果。高度专业化的工作往往需要更深入的学习和理解。

管理技术：

正确的管理技术、培训、指导、生产准备与周到的服务等也会影响学习效果。

产品设计与生产设备：

产品设计的改善和生产设备与工具的质量也会间接影响学习效果。

材料供应：

各种材料的连续供应和质量也会影响学习效果。

健康状况与心理因素：

学生的健康状况和心理因素，如智力、非智力因素（如动机、意志、情感和情绪等），也会影响学习效果。

综上所述，学习效果是多种因素共同作用的结果。要提高学习效果，需要从多个方面入手，包括激发学习动机、掌握合适的学习策略、创造良好的学习环境、及时进行反馈和评估等。