学习任务打卡的目的主要包括以下几点：

提高学习参与率和出勤率：

打卡制度可以确保学生在规定的时间内参与学习和活动，从而提高他们的学习参与率和出勤率，这对于保证学生的学习效果具有积极作用。

培养学习习惯：

通过打卡，学生可以逐渐养成良好的学习习惯，如定时复习、按时完成作业等。这种习惯的培养对于学生的长期发展具有重要意义。

便于教学管理和监督：

打卡制度使得教学管理和监督变得更加便捷和高效。教师可以通过打卡记录了解学生的参与情况和出勤情况，从而合理安排教学进度和教学内容。

适应网络教育趋势：

随着网络教育的兴起，打卡作为一种线上学习方式也逐渐被广泛应用。通过打卡软件或小程序，学生可以随时随地完成学习任务，提高了学习的灵活性和便捷性。

增强学习动力：

打卡制度可以激发学生的学习动力，让他们更加积极地参与学习和活动。通过打卡记录，学生可以看到自己的学习成果和进步，从而增强自信心和成就感。

丰富课余生活：

除了学习打卡外，学校还要求学生参与各种课外活动的打卡，以丰富他们的课余生活。这有助于培养学生的综合素质和兴趣爱好。

增强时间管理能力：

每天打卡需要学生规划自己的时间，明确每天的学习任务，学会如何高效利用时间。这种管理时间的能力将是他们未来学习和工作的宝贵财富。

培养自律性：

打卡习惯培养了孩子的自律性。自律是成功的关键，无论是学业还是未来的职业生涯，自律之人更容易实现目标。

收获成就感和自信心：

每一次完成任务后的打卡都是对自己努力的肯定，孩子们可以通过打卡记录看到自己的进步。这种不断积累的小成就，不仅提高了他们的学习兴趣，也增强了自信心。

提高学习效率：

学生可以通过打卡更加高效地安排时间，提高学习和生活效率。

增强责任感和自律意识：

打卡要求学生对自己的行为负责，从而增强责任感和自律意识。

健康监控：

在特殊情况下，如疫情防控期间，健康打卡用于监控学生的健康状况，及时预警。

遵守学校管理制度：

打卡是学生遵守学校管理制度的一部分，体现了对教育法规的尊重和个人生命的重视。

综上所述，学习任务打卡不仅有助于提高学习效果和培养良好的学习习惯，还能增强学生的自律性、时间管理能力和自信心，同时也有助于丰富课余生活和适应网络教育趋势。然而，打卡制度也需要合理设计，避免使学生产生动机转移和动力扭曲，确保学习效果不受影响。