孩子不好学习可能意味着多种情况，以下是一些主要的解释：

缺乏良好的学习习惯：

不好好学习可能意味着孩子没有形成一个良好的学习习性，包括学习习性和生活习性。这种习性会影响到孩子未来的学习和发展。

学习困难：

孩子学习不好可能是由于学习能力低、成绩不理想、学习过程中出现的一些困难，如阅读障碍、书写障碍、数学学习障碍、注意力不集中、记忆力欠佳、交往障碍等。

学习动力不足：

孩子可能缺乏明确的学习目标或对学习内容不感兴趣，导致学习动力不足。他们可能觉得学习枯燥无味，无法从中找到乐趣或成就感。

学习方法不当：

孩子可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下，进而产生厌学情绪。例如，有的孩子喜欢通过动手实践来学习，而有的孩子则更擅长通过阅读来理解知识。

家庭与学习环境不佳：

家庭氛围紧张、父母期望过高或学习环境嘈杂等，都可能影响孩子的学习积极性和兴趣。一个温馨、支持的家庭环境和安静、整洁的学习空间，有助于激发孩子的学习热情。

社交与情感需求未得到满足：

孩子在学习之外，还有社交和情感需求。如果他们在学校或家庭中得不到足够的关注和认可，或者与同龄人相处不融洽，就可能通过逃避学习来寻求心理安慰。

情绪问题：

孩子可能合并焦虑、抑郁、强迫等情绪问题，这些情绪问题长时间没有得到有效缓解，会影响孩子的学习兴趣和动力。

学习倦怠：

现代社会竞争激烈，很多孩子面临巨大的考试压力，导致学习倦怠。长期过量学习会使孩子难以承受，进而影响学习兴趣和动力。

神经发育障碍：

有些孩子的学习困难可能源自神经发育障碍，如多动症等，这些问题并不仅仅是“学习不努力”或“不聪明”那么简单，更可能是潜在的健康问题在作祟。

心理因素：

情绪和心理因素如焦虑、抑郁，甚至是家庭环境和师生关系，都会对学生的学习产生显著影响。

综上所述，孩子不好学习可能是由多种因素共同作用的结果，包括学习习惯、学习能力、学习动力、学习方法、家庭环境、社交需求、情绪问题等。作为家长或老师，需要全面了解孩子的具体情况，采取针对性的措施来帮助他们克服学习上的困难。