学习物质的分类有以下几个重要原因：

提高研究效率：

通过分类，我们可以将复杂的化学物质体系简化，从而更高效地进行研究。分类后，我们可以更有针对性地研究某一类物质的共同性质，而不是逐个研究每个物质。

便于记忆和应用：

分类有助于我们更好地记忆物质的性质。相似的物质往往被归为一类，这样我们可以更容易地联想和记忆它们的共同特征。

发现规律和联系：

科学的分类方法可以帮助我们发现物质之间的规律和内在联系。通过研究同一类物质，我们可以揭示它们的共同本质属性和变化规律。

促进新物质的发现和应用：

分类不仅有助于理解和利用现有物质，还可以指导我们发现和制备新的物质。例如，通过研究某一类具有相似性质的物质，我们可以推测出具有类似性质的新物质，并探索其潜在的应用。

交叉学科的应用：

随着科学的发展，分类方法变得越来越精细，不同学科之间的界限逐渐模糊，出现了交叉学科。这种分类方法有助于我们更好地理解不同学科之间的相似性和联系。

综上所述，学习物质的分类不仅有助于我们更好地理解和记忆化学物质，还能提高我们的研究效率，发现物质之间的规律和联系，并促进新物质的发现和应用。因此，掌握物质的分类方法是化学学习中的一个重要基础。