会玩的人学习更好，这主要归因于以下几个方面的因素：

激发学习兴趣和动力

玩耍是一种自然的探索和尝试过程，能够激发孩子的好奇心，这种好奇心是学习兴趣的重要来源。例如，孩子在玩积木的过程中可能会对建筑结构、物体的形状和稳定性等产生兴趣，从而激发他们进一步学习数学、物理等相关知识的动力。

提高学习效率

为了有时间玩，学习效率必须高。有些学生虽然爱看小说，但他们会合理安排时间，上课专心听讲，下课高效完成作业，这样既能保证学习效果，又能腾出时间娱乐。

促进身心健康发展

适当的玩耍能够帮助人们缓解压力，放松身心。对于学生来说，长时间的学习可能会导致精神紧张和疲劳，而通过玩游戏、进行体育活动等方式，可以让他们暂时从学习的压力中解脱出来，恢复心理平衡。身心健康是学习和成长的基础，只有在身心放松的状态下，才能更好地集中精力学习，提高学习效率。

锻炼身体

许多玩耍的方式都涉及到身体的运动，如户外运动、跳舞、打球等，这些活动有助于锻炼身体，增强体质。良好的身体素质不仅能够提高学习的耐力和专注力，还能促进大脑的发育和功能，使人更加聪明和灵活。

培养素质和能力

玩耍通常是与他人一起进行的，通过与同伴互动、合作或竞争，人们可以锻炼自己的社交能力。在玩的过程中，孩子们学会了与人沟通、分享、协商、解决冲突等重要的社交技能，这些技能对于他们在学校和社会中的人际关系至关重要。

提升创造力和毅力

玩耍可以赋予孩子诸多能力，包括认知、语言表达、人际关系等，并且有助于自我认识和情绪发展。在游戏过程中，孩子有空间可以做尝试，承担结果，这有助于培养他们的创造力和坚持到底的毅力。

善于主动休息和保持平衡

最高效的学习是，在自己的学习拉伸区（舒适区边缘）学习，感动累了，停下来休息一会儿，及时回血。会玩的人更懂得如何平衡学习和休息，避免过度消耗精力，从而保持高效的学习状态。

综上所述，会玩的人学习更好是因为玩耍能够在多个方面促进学习兴趣、提高学习效率、促进身心健康、锻炼身体、培养素质和能力、提升创造力和毅力，以及善于主动休息和保持平衡。这些因素共同作用，使得会玩的人在学习上表现更出色。