学习冯友兰的原因可以从多个方面来阐述：

独特的哲学体系：

冯友兰形成了独特的哲学体系，强调“人本主义”，认为人是宇宙的中心，人的价值和尊严是哲学探讨的根本。这一观点不仅体现了对传统儒学的继承，也与现代人文主义的理念形成了共鸣。他主张儒学应当与现代科学、民主思想相结合，以适应社会的变化，为后来的学者提供了重要的理论基础，推动了新儒学的发展。

形而上学与认识论的深邃思考：

冯友兰在哲学上有着深厚的形而上学基础，提出“宇宙的本体是‘道’”，并将其与“气”的概念结合，形成了独特的哲学体系。在认识论方面，他强调“知行合一”，认为知识的获得必须与实践相结合，批判了纯粹的抽象思维，主张通过实践来验证理论。

伦理学与社会思想的深刻反思：

冯友兰的伦理学思想主要体现在对“仁”的强调上，通过对中国哲学的概述，引导读者思考自身与世界的关系，提升人生的内在格局。他认为智慧不仅仅是知识的积累，而是从思考中升华而来的洞见，鼓励人们追求真理，做个真正的人。

学术贡献与影响力：

冯友兰是中国现代史上杰出的思想家、哲学家，对中国学术史、中国思想史、中国哲学史诸多领域做出了重大贡献。他的著作如《中国哲学史》两卷本，系统梳理了中国哲学的发展历程，成为该领域的巨著，帮助我们在现代社会中找到生存之道。

跨文化视野：

冯友兰在美国留学期间，不仅学习了西方哲学的基本理论，还与许多当时的哲学大家进行学术交流，如杜威、海德格尔等。他的思想逐步摆脱了传统的局限，开始将西方哲学与中国哲学进行对比与融合，为中国哲学走向世界打开了通道。

人生哲学与智慧：

冯友兰的人生哲学不仅使中国哲学走向了世界，而且也为世界了解中国哲学打开了一条通道。他将人生分为四种境界：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，这种分类不仅揭示了人生的不同阶段，也为人们提供了思考人生意义的重要视角。

综上所述，学习冯友兰不仅可以深入了解中国哲学的精髓，还能获得关于人生、道德和智慧的深刻洞见。他的思想和学说不仅具有学术价值，也为现代人提供了宝贵的思考工具和生活指南。