小年龄的孩子适合学习以下内容：

文化知识

学习语文、数学等基础学科，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

多认字、写好字、练好计算基础，培养孩子的观察力和思考能力。

生活技能

培养良好的生活和学习习惯，学会独立生活的基本技能，如做饭、洗衣、打扫卫生等。

学习自己穿衣、吃饭、整理玩具等基本生活技能，提高自我照顾能力和独立性。

性格培养

通过学习和社交活动，培养积极向上的性格和良好的人际交往能力。

鼓励孩子参与集体活动，学会与人合作和分享，培养社交技能。

艺术和音乐

学习画画、唱歌、跳舞等艺术形式，发展创造力和审美观，同时提高动手能力和协调性。

学习音乐，如学习乐器或唱歌，培养孩子的音乐感知和兴趣。

运动和认知

进行简单的运动，如跑步、跳跃，锻炼协调能力和身体素质。

通过游戏、拼图等培养逻辑思维和认知能力。

社交技巧

学习如何与人交往、如何处理冲突、如何表达自己的感情等，建立良好的人际关系。

兴趣和特长

根据孩子的兴趣和特长，选择学习内容，如商务、轨道交通、幼师等专业。

鼓励孩子探索各种兴趣班，如英语启蒙、积木玩具等，开发智力和动手能力。

建议

个性化选择：根据孩子的兴趣、性别、未来职业规划以及市场需求来选择学习内容。

早期教育：早期教育有助于孩子在语言、认知、社交等方面的发展，家长应多与孩子交流、讲故事，激发学习兴趣。

平衡发展：注重孩子在文化知识、生活技能、性格培养、艺术和音乐、运动和认知、社交技巧等方面的平衡发展。

这些建议可以帮助家长和小年龄的孩子选择适合的学习内容，促进孩子的全面发展。