学习研讨是一种 将学习、研究和讨论相结合的活动。它旨在通过集体或分组的方式，对某一主题或问题深入探讨，以期达到总结、反思和改进的目的。学习研讨可以在学校、企业或其他组织中进行，通常分阶段或季度举行，以便对前期的工作或学习进行总结性评量，并制定相应的改进措施和未来规划。

学习研讨的形式多样，可以包括：

集体讨论：

在教师的组织下，学生就某一主题展开讨论，自由发言或写出发言提纲，从中选出主要发言者，然后其他学生发表看法。

分组讨论：

将学生分为若干小组，就某一问题展开讨论，讨论结束后，教师将各小组的讨论情况进行总结。

对立式讨论：

将学生分为意见对立的两组，双方针对某一命题进行辩论，一般要求两组人数相等，发表意见的机会相同，旨在锻炼学生的分析能力、反应能力和说服能力。

通过这些形式，学习研讨能够帮助参与者更好地理解和掌握知识，激发学习积极性，提高学习质量，同时也有助于发现和解决问题，制定改进措施，为未来的学习和工作打下坚实基础。