孩子中午学习的内容应该根据他们的精力状况和学科特点来安排。以下是一些建议：

逻辑性较强、思考能力较强的学科：

中午人比较困倦，适合学习一些逻辑性较强、思考能力较强的学科，如数学、物理、化学等学科。这些学科需要较高的注意力和思维能力，适当的休息可以帮助他们更好地集中注意力。

核对习题答案：

中午时间相对较短，可以做些对脑力要求不高的工作，如核对习题答案、抄英语课文等。这些活动可以帮助巩固所学知识，同时不会过于耗费精力。

温习功课：

午休后，孩子可以利用下午的时间进行温习，巩固上午所学的知识。下午的时间相对来说是长期记忆的时间，短期记忆效果较差，但长期记忆效果较好。

轻松阅读：

午休后，孩子可以进行一些轻松阅读，如阅读一些有趣的科普书籍或文学作品，既能放松心情，又能增长知识。

短暂休息：

中午的时间也可以用于短暂的休息，如闭目养神、做些简单的伸展运动等，以缓解上午学习的疲劳，为下午的学习储备精力。

建议

合理安排时间：根据孩子的实际情况，合理安排中午的学习和休息时间，避免过度劳累。

选择合适的学习内容：选择一些适合中午学习的学科或活动，避免选择需要高度集中注意力的任务。

保证充足的睡眠：确保孩子有足够的睡眠时间，以保持下午的学习效率。

通过以上建议，孩子可以在中午有效地利用时间进行学习，同时保证充足的休息，提高学习效率。