总结属于 认知策略。认知策略是指个体在加工信息过程中所采用的具体方法和技术，它有助于更有效地理解和记忆信息。总结策略是其中的一种，它涉及将学习材料中的关键信息进行概括和整理，以形成清晰的知识结构。

具体来说，总结策略可以帮助学习者：

提炼主要信息：

从大量的信息中提取出最重要的部分，忽略次要细节。

形成知识网络：

将新信息与已有的知识相联系，构建一个相互关联的知识体系。

加深理解：

通过对信息的总结，可以更深入地理解学习内容的本质和逻辑关系。

例如，在学习课文时，学生常常会分段总结段落大意，这就是一种典型的总结策略应用，有助于他们更好地理解和记忆课文内容。

因此，总结是一种重要的认知策略，能够有效提高学习效率和效果。