学习思维是指人们在面对问题时的思考过程，它包括分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，通过这些过程将感性材料转化为理性认识和解决问题的能力。学习思维不仅仅是学习知识的过程，更是培养和发展个人能力的过程。

具体来说，学习思维包含以下几个方面：

分析和综合：

将复杂的问题分解成小部分进行分析，然后将这些部分重新组合以形成整体的理解。

抽象和概括：

从具体的实例中提取出普遍性的规律和原则。

比较和具体化：

通过比较不同事物的相似之处和差异，将抽象的概念具体化，以便更好地理解和应用。

系统化：

将零散的信息和知识整合成一个有组织的整体，以便于记忆和应用。

学习思维的核心在于理解和掌握，而不仅仅是记忆和重复。它强调的是如何运用所学知识去分析问题和解决问题，培养批判性思维，敢于质疑既有观念，勇于探索未知领域。

此外，学习思维也涉及到时间管理、精力管理、内容管理、方法技巧管理等方面，这些管理集合在一起形成了学习模型，对个人的学习效率和效果有着深远的影响。

综上所述，学习思维是一种重要的认知能力，它帮助人们更好地理解和解决问题，提高学习效率和质量，是个人成长和发展的重要组成部分。