幼儿数学启蒙教育主要包括以下内容：

数的概念

数数：从1数到10，甚至更高。

认写数字：认识并书写数字1到10，甚至更高。

唱数：通过唱数来感受数字的顺序和节奏。

一一对应：理解数字与物体数量之间的一一对应关系。

量的概念

多少：比较物体的数量，理解“多”和“少”的概念。

大小：比较物体的大小，理解“大”和“小”的概念。

长短：比较物体的长短，理解“长”和“短”的概念。

高矮：比较物体的高矮，理解“高”和“矮”的概念。

轻重：比较物体的轻重，理解“轻”和“重”的概念。

面积、体积、容积：初步了解这些几何概念。

时间：认识钟表，理解小时、分钟等时间单位。

单位：初步了解长度、重量、容量等基本单位。

图形的空间概念

基本平面图形：认识圆形、正方形、长方形、三角形等基本平面图形。

基本立体图形：认识正方体、长方体、球体等基本立体图形。

空间位置：理解物体在空间中的位置和方向。

图案组成：通过图案和拼贴理解图形的组成和变化。

逻辑关系概念

相关位置：理解物体之间的相对位置。

分类：根据物体的特征进行分类。

部分与全体：理解部分与整体的关系。

前后顺序：理解物体的排列顺序。

数学思维启蒙

观察力：通过观察发现数学中的规律和联系。

表达能力：用语言表达数学概念和数量关系。

逻辑推理能力：通过游戏和日常生活中的数学活动培养逻辑推理能力。

动手操作能力：通过拼图、积木等活动提高动手操作能力。

运算能力：初步掌握加减法运算。

空间想象力：通过图形和空间概念的培养提高空间想象力。

数学在生活中的实际应用

分水果、分酸奶、开超市：通过日常生活中的数学活动，让孩子感知数学的实用性。

建构与拼插游戏：通过建构和拼插游戏理解形状和数量的关系。

数学游戏：通过有趣的数学游戏激发学习兴趣，培养数学思维。

这些内容旨在帮助幼儿建立数学基础，培养数学兴趣和逻辑思维能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。家长可以通过游戏、日常生活中的互动和实际操作等方式，引导幼儿逐步掌握这些数学概念。