反人性的学习指的是 那些需要高度专注、持久努力和长期积累的学习活动，这些要求在一定程度上与人类的自然倾向相冲突。具体来说，学习过程中的专注和努力可能会让人感到枯燥、痛苦，甚至产生厌恶感，这些都是人性中追求舒适和即时满足的体现。因此，学习通常被认为是一种反人性的活动，因为它要求人们克服这些自然倾向，以完成复杂的脑力任务。

然而，也有观点认为学习并不一定是反人性的。例如，通过从个人兴趣和需求出发，选择自己最感兴趣的部分进行学习，可以激发学习动力，避免拖延，从而让学习变得更加高效和愉悦。此外，如果能够顺应大脑天性，克服惰性，调动情绪，用对方法，学习也可以变成一件快乐的事情。

综上所述，反人性的学习主要体现在其要求人们克服自然倾向，投入大量精力和时间，这可能会让人感到痛苦和不适。但同时，通过找到适合自己的学习方法，激发内在动机，学习也可以变得既有意义又充满乐趣。