年少不学习的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

心理因素

玩心偏重：青少年天性喜欢玩耍，对读书的兴趣可能没有那么浓厚，学习全凭个人意愿。

缺乏自信：在青春期这个关键时期，如果缺乏自信，容易变得自卑和厌学。

情绪问题：如抑郁、焦虑、自卑等情绪问题会严重干扰学习兴趣和学习能力。

社交焦虑：害怕与人交往，担心被评价或批评，影响学校生活和学习动力。

自我认知问题：青春期是个体从儿童向成人过渡的关键时期，对自我和周围世界的思考可能导致对学习态度的改变。

家庭因素

家庭氛围：家庭氛围紧张、父母关系不和谐，或者父母对孩子的期望过高，都可能影响孩子的学习态度。

教养方式：父母过度保护或过度控制孩子，可能导致孩子缺乏独立面对困难和挫折的能力，或产生反抗心理。

家庭变故：如父母离异、争吵等婚姻问题，会给孩子带来心理创伤，影响他们的情绪和行为。

学校因素

学业压力：学校中的竞争环境和家长、老师的高期望值可能导致孩子感到巨大的压力，害怕失败，从而产生厌学情绪。

人际关系：与同学、老师的关系不佳，受到欺凌或排斥，会让青少年对上学产生抵触情绪。

教学方法：不适应传统的教学方式，导致学习压力大、学习效果不佳，进而产生厌学情绪。

社会因素

学习内容枯燥乏味：如果学习内容过于枯燥乏味，难以引起学生的兴趣。

学习功利化：家长或社会常常会认为成绩决定一切，而不重视学习的过程和乐趣，导致学生唯有“考试分数”念头。

社交压力：在学校中面临来自同学或老师的压力，比如要参加各种活动或者考试取得好成绩，这些社交压力会导致他们对学习产生负面情绪。

建议

了解原因：家长和教育者需要了解孩子厌学的原因，针对具体问题进行有针对性的帮助。

增强自信：通过鼓励和支持，帮助青少年建立自信，减轻自卑感。

改善家庭环境：营造和谐的家庭氛围，采用适当的教养方式，避免过度干预和控制。

调整学习方法：采用趣味性教学，帮助学生找到适合的学习方法，提高学习兴趣。

关注心理健康：关注青少年的情绪变化，及时提供心理支持和辅导。

通过以上措施，可以帮助青少年克服厌学情绪，重新找回学习的动力和兴趣。